「我們做不到偉大的事,只能用偉大的愛做微小的事。」 — 德蕾莎修女(Mother Teresa)
在中心—邊陲的發展邏輯中,資源與關注往往隨著距離而遞減,澎湖也常被標籤為地圖邊陲的「離島」或「邊際」。而通識教育與大學社會責任(USR)的本質,正是一場重新理解邊緣、翻轉觀看位置的實踐。當澎科大的學生將目光投向這片海洋,走進高齡社區,重新詮釋傳統風土,「心之所在,就是舞台」。地理上的邊緣,因為青年的情感駐足與行動投入,在此刻成為一處被重新照亮的文化現場。
《澎科造浪》的文化行動,是青年用創意作為橋樑,走入社區向長者請益、致敬先民的生命智慧致。這是一場澎科大學生與地方青年共同完成的造浪行動——我們用文化陪伴澎湖,澎湖則用故事滋養了我們的靈魂。」

